江西五大书院，包括白鹿洞书院和鹅湖书院，近期已全部完成山长聘任，最近一位新任山长接过了江西白鹭洲书院的聘书。这引发了一些读者的好奇：为何书院的主事者被称为“山长”？古老书院又该如何实现当代的传承？

书院大多坐落于风景秀丽的山区，因此其主持者常被尊称为“山长”。要成功地让古老书院在当代得到传承，需要从三个方面着力：一是“守”，即保护和修缮；二是“用”，即推动文化与旅游的融合；三是“兴”，即实现活态传承。

在“守”的方面，首要任务是保护好书院的物质载体。近年来，江西省启动了书院的更新计划，并着手进行书院文化的系统性梳理和保护性活化。例如，在白鹿洞书院的改造提升工程中，项目遵循“最小干预、最大保护”的修复原则，力求最大限度地保留建筑的历史原貌。同样，在山东青州一中校园内的松林书院，古老的松树和历代碑刻相映成趣，当地正致力于对书院的古建筑进行系统性修缮，修复名家题刻，并精心养护千年古松，以达到“修旧如旧”的效果。

在“用”的方面，需要积极推进文化与旅游的深度融合。近期，江西省文化和旅游厅精心策划并发布了8条陶瓷与书院主题的研学旅游精品线路，将鹅湖书院、白鹿洞书院、白鹭洲书院等多个景点有机串联起来，形成了一张完整的旅游网络。位于浙江杭州西湖边的万松书院，因其与梁祝求学故事的渊源，已经成为市民和游客的热门打卡地。

在“兴”的方面，关键在于推动活态传承，使书院文化能够真正“兴”起来。书院文化的当代价值体现在其从静态地标向活态传承的转变。福建顺昌县的谟武书院通过精心设置“好样榜”和“能人榜”，持续举办名家讲坛和乡村讲堂等活动，精准对接群众的文化需求，有力地培育了良好的乡风民风。

如今，这些古老书院正日益成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动例证，并作为闪亮的文化名片，向世界展示着中华文化的独特魅力。

《 人民日报 》（ 2026年07月09日 10 版）